Занятие для детей знакомство с книгой

Конспект занятия "Знакомство с красной книгой Адыгеи"

занятие для детей знакомство с книгой

Цель: знакомство детей с Красной книгой и её представителями; Задачи: План-конспект занятия по окружающему миру на тему. Цель: знакомство с книгой по краеведению Т.Б. Пегановой «Как Дать детям представление о том, что город Сарапул возник на месте. Вызвать желание читать книги, пользоваться библиотекой. Познакомить с пословицами и загадками о книге, активизировать словарь детей словами.

А книга эта очень грустная. Я называю ее печальной книгой о красивых цветах. И мне очень грустно, когда я ее листаю.

Мне жалко эти цветы.

Какие бывают книги, конспект занятия по развитию речи

Почему же, Добрый Гном? Расскажи нам, что с ними случилось? Тогда слушайте мой печальный рассказ. Когда-то на Земле на полях и в лесах было много-много красивых цветов. Таких, какие нарисованы в этой книге. Эти цветы цвели повсюду. Они красовались и радовались веселому солнышку, хрустальному дождику, который их поливал и освежал, свежему ветерку.

Один человек увидел эту дивную красоту природы и подумал: Так и сделал этот человек.

  • Открытое занятие в первой младшей группе «Знакомство с новой книгой»
  • Конспект занятия с детьми среднего и старшего дошкольного возраста «Знакомство с Красной книгой»
  • Знакомство детей с историей создания книги

Дома цветы быстро завяли, их пришлось выбросить и нарвать свежих. Другие люди увидели это и тоже захотели нарвать себе букеты.

занятие для детей знакомство с книгой

Они думали, что цветов много и можно рвать их целыми охапками. Так они и делали, не думая, что губят природу. Однажды пришли люди в лес, а красивых цветов уже больше не осталось. Стали ждать весны — может, цветы еще вырастут? Но они не выросли ведь цветы не успели оставить семена.

Только кое-где в глухих лесах можно было найти несколько цветочков. Тогда и решили люди больше не рвать эти цветы, а сохранять и охранять. А чтобы все запомнили, какие это цветы, нарисовали их и занесли в книжку.

И назвали эту книгу Красной.

Какие бывают книги, конспект занятия по развитию речи

А вы поняли, почему? Закройте все глазки, а я в это время произнесу волшебные слова: Что общего у этих предметов? Вспомните из рассказа, в каком жилище жил, а семья Ивашки в те давние-давние времена? И человек придумал более удобное жилище. Чем удобен деревянный дом? Прошли ещё многие и многие годы. Что ещё придумали люди? Где мы разместим этот дом? Что заставило людей строить многоэтажные дома, ведь деревянный дом удобен для жилья?

А почему в деревнях не строят многоэтажные дома?

занятие для детей знакомство с книгой

Вот мы и узнали как люди постоянно старались улучшать своё жилище! Дети, а вам хотелось бы жить в селе Вознесенском, в те далёкие времена, когда в нём жил Ивашко?

А сейчас представьте себе, что из того далёкого времени Ивашко попал в наш город. Что его удивило бы? Вам понравилась новая книга? Книга рождается не. Я очень хочу, чтобы из вас выросли настоящие читатели. Вы, наверное, думаете, что книги были всегда?

А между тем было время, когда не было ни бумаги, ни книг.

Конспект занятия "Знакомство с красной книгой Адыгеи"

В Европе учёные нашли скалу с рисунками. С помощью их древние художники рассказывали историю своей жизни. Как вы думаете, что обозначают эти рисунки? Немного позже люди начали писать на глиняных табличках.

Размачивали глину и палочкой делали на ней знаки. Даже в огне не горит. Наоборот, после пожара в библиотеке таблички становились прочнее, так как дополнительно обжигались. Книги-таблички хранились в глиняных сосудах.

занятие для детей знакомство с книгой

Но представьте себе книгу из глиняных табличек. Нужно несколько машин-грузовиков, чтобы перевезти такую книгу. Неудобны такие книги, как и книги из деревянных дощечек.

А теперь попробуйте написать или нарисовать на глиняном кирпичике знаки, с помощью которых вы хотели бы передать какое-то сообщение Дети берут коробочки с глиной, острые палочки, выполняют задание, а затем объясняют, что они изобразили.

занятие для детей знакомство с книгой

А в далёком крае — Африке — растёт растение папирус. Люди разрезали его стебель на полоски. Затем полоски склеивали между собой и на них писали показывает рисунок. А у Славян в ходу была берёста — берёзовая кора, на которой писали костяной или железной палочкой. Давайте попробуем это сделать.