Знакомим детей с животными и их детнышами

«ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЕНЫШИ» - PDF

знакомим детей с животными и их детнышами

Знакомство с домашними животными детей второй младшей группы. животные. А почему их называют домашними? А как зовут их детенышей?. учить детей различать взрослых животных и их детёнышей; Картинки из серии «Животные и их детёныши» - «Кошка с котёнком». обогащать знания детей о домашних животных и их детёнышах. Консультации: «Знакомим ребенка с домашними животными».

Лошадь Человеку верный друг, Чутко слышу каждый звук.

знакомим детей с животными и их детнышами

У меня отличный нюх, Зоркий глаз и острый слух. Собака Пробираюсь по забору, На охоту выхожу. Мышки спрятались по норам, Я их долго сторожу. Кошка По горам, по долам Ходят шуба да кафтан. Как их всех можно назвать одним словом? Тело покрыто шерстью, у свиньи - щетина; у них 4 лапы ноги ; есть туловище, морда, хвост; они выкармливают детенышей молоком. Почему этих животных называют домашними? Они живут рядом с человеком; люди ухаживают за ними; они приносят человеку пользу.

НОД "Знакомство с домашними животными" / Открытый урок

Какую пользу приносят домашние животные человеку? Корова дает молоко и мясо. Лошадь перевозит грузы и людей. Собака охраняет человека и его дом. Коза дает мясо, молоко и шерсть. Овца дает мясо и шерсть.

Свинья дает мясо, сало и кожу. Как люди ухаживают за домашними животными? Молоко мы надоили Всех ребяток угостили Дети поочередно сжимают руки в кулаки и совершают движения сверху. Дети складывают две ладоши в виде чаши. Подскажите, кто пойдет за пастухом? Коровы лошади, овцы, козы У пастуха всегда есть помощники?

Как же они едят? Собака кость грызет Кошка молоко лакает Поели животные, выпили в речке воды. Постучали сначала одной ногой по полу, потом другой - Вечером животные стали собираться домой.

Проект на тему: "Домашние животные и их детеныши" (1 младшая группа)

Корова - му корова мычит. Свинья хрю - свинья хрюкает Лошадь и-го-го- ржёт Овца бе-бе-бе- блеет Коза ме-ме-блеет 5 Собака - гав - гавкает, лает Кошка мяу - мяукает - Привел пастух животных домой.

знакомим детей с животными и их детнышами

Животные все пошли в свои жилища. Поэтому темой для проекта мы выбрали тему о животных. Выяснилось, что у детей накопилось много вопросов. Как называются детеныши животных? Какие части тела есть у животного?

Где живут дикие и домашние животные?

«ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЕНЫШИ»

Почему их так называют? Как они себе добывают пищу? Для чего нужны животные? Заучивание стихотворений, пословиц, загадок про диких и домашних животных.

знакомим детей с животными и их детнышами

Чтение и заучивание стихов о животных: Рассказывание детей на тему: Сутеев "Кто сказал мяу", С. Составление рассказа о волке, медведе- развивать речевые умения. Предложить детям раскраски по теме: Придумывание продолжения сказок и рассказов о животных, птицах. Рассматривание следов животных на прогулке - развивать наблюдательность, внимание. Загадки про животных — учить внимательно слушать.

знакомим детей с животными и их детнышами

Выставка совместных творческих работ детей и воспитателей. Сотворчество детей и родителей — книжки-малышки о животных. Увеличение семей, занимающих развитием психических процессов детей. Проблема взаимоотношений ребенка с животными еще полностью не исследована. Поэтому изучение экологического сознания совместно с поисковой деятельностью так важно для воспитания развитой личности.

Как показали наши наблюдения, у детей отмечаются не только улучшения речевой функции и памяти, но и положительные изменения со стороны эмоционально-волевой сферы, диалогической речи, зрительного внимания, артикуляционной, тонкой и общей моторики. Благодаря проводимой работе дети приобрели уверенность в себе и своих способностях, повысили самооценку и самостоятельность.

  • Презентация: Знакомство с домашними животными и их детенышами.
  • НОД "Знакомство с домашними животными"
  • «Животные и их детёныши». Конспект занятия в младшей группе

Исследовательская деятельность помогла развитию психических процессов детей, совершенствованию учебно-интеллектуальные навыков: Знания, полученные детьми, помогают провести собственные исследования, ответить на интересующие их вопросы, обобщить материал. Таким образом, ознакомление дошкольников с животными занимает особое место в системе разнообразных знаний об окружающем, поскольку предмет ознакомления присутствует, регламентирует, оказывает свое влияние и непрерывно воздействует на развитие ребенка.

знакомим детей с животными и их детнышами